четверг, 29 октября 2009 г.

Разговор после занятия

Сегодня после занятия один из студентов-магистрантов сказал, что все что я заставляю(!) делать - ему неинтересно, и не нужно. Но когда-нибудь, когда ему понадобиться какая-то программа он быстро и легко ее освоит. А вот разбираться кто как и зачем создает блоги - ему скучно. И действительно, скучающее лицо, мотивации - ноль...
На вопрос о том, а чем же он хотел бы заняться, осваивая компьютерные технологии, которые сейчас применяются в образовании, он не ответил... Из всех аргументов я твердо уловила - "мне это не нужно". А что - нужно???
Я благодарна этому студенту и начатому им разговору, потому что появился повод проанализировать ситуацию сейчас, на экваторе обучения по предмету. Я не сомневаюсь в том, тому ли я учу. Однозначно - тому. Я сомневаюсь в выбранных методах, если цели задания вами не принимаются, а свои вы сформулировать не в силах... Итак, о методах.

Волею обстоятельств и условий обучения магистров я попала в ситуацию, когда необходимо организовывать процесс дистанционно. Но обучение - это не только выполнение заданий, это обратная связь с преподавателем, это общение в группе. Такая группа была создана. Многие из вас опробовали работу в дискуссионной группе и оценили ее удобство. Это плюс. Я вижу, что алгоритмы, которые даны в заданиях вы способны освоить, несмотря на их краткость - блоги появляются, и неплохие блоги! Это тоже плюс.

На очереди тема создания электронных пособий. Нужно ли знать это педагогу? Я считаю, что нужно. А Вы?

На очереди тема "Профессиональные сообщества в Сети". Как вы оцениваете ее актуальность?

Дистанционное обучение - еще одна тема, которая нас ожидает. Вы готовы работать в этом направлении?

Пожалуйста, примите участие в опросе. Он анонимный. И оставьте в комментарии к этому сообщению свое мнение о том, какие темы связанные с компьютерными технологиями в образовании вы хотели бы обсудить/освоить.

У вас есть время подумать. Встретимся мы на второй неделе ноября.

среда, 14 октября 2009 г.

Размещаем презентацию...

Появился первый читатель!

Ура! У меня появился первый читатель. Это значит, что магистры начали осваивать новую для себя область. Совсем еще зеленые (во всех смыслах ;) блоги, но названия настраивают на оптимистичный лад. Лепота!
Как всегда порадовала Оля Жарская. Фотография располагает!